Учні дізналися багато цікавої інформації про кислоти, їх
властивості, склад та застосування у повсякденному житті. Учні та вчитель були задоволені результатами, які
отримати на уроці. За висновками
шкільної комісії, урок дійсно був інноваційним бо на ньому застосовувалися
нестандартні прийоми та методи роботи. А саме: демонстрація хімічних дослідів, захист
міні проектів, інтелектуальні ігри. Спілкуванні на уроці було цікавим, змістовним.
Урок надав учням нового поштовху до вивчення складної але дуже цікавої науки як
хімії.
